УЧИМ слова НА уроке или дома?
Почему учитель хочет дать как можно больше знаний в самые минимальные сроки? Учителя сейчас держат в фокусе внимания вопрос ЧТО? Что, какой материал, какие знания нужно передать ученикам. Но этот вопрос за них решили, и решили централизовано. Министерство образования составило годовые и многолетние планы, где точно указаны темы на каждый год. Составлены учебники, по которым работают в школах. То есть ЧТО именно давать уже известно. Учителям при этом оставили поле для творчества - порядок изучения тем на усмотрении учителя. А вот КАК сделать так, чтобы дети это ЧТО усвоили, КАК это сделать в меру легко и интересно - это и есть главный фокус для учителя. Как именно, я, как учитель, сделаю так, чтобы ученик легко, быстро и с удовольствием узнал, понял и отработал навык в данной теме. Когда учитель держит в фокусе ЧТО, возникает чувство скуки и раздражения, если ученик плохо усваивает. Когда же происходит фокусировка на КАК сразу появляется большое поле для творчества и сотрудничества с учеником. Его особенности восприятия становятся в центре внимания, и здесь нужно творить для ученика. Учитель - очень творческая профессия, и скука здесь недопустима. Но учитель творит в сфере КАК, а не ЧТО. И это КАК учителя изучают в таком предмете как методика преподавания. Молодые и уже с опытом учителя, Вам тоже есть чему учиться. Развивайтесь и творите. И мои тренинги, а также тренинги моих коллег вдохновят Вас на результат.
